Camino a la Investigación

APRENDIZAJE Y CREATIVIDAD

1.      Experiencia cristalizantes: Son hitos en la historia personal, claves para el desarrollo del talento y de las habilidades en las personas.

2.    Experiencia paralizantes: Son experiencias que inhiben el desarrollo del potencial de las Inteligencias por estar ligadas a situaciones afectivas negativas que alteran la auto percepción que el niño tiene de sí mismo.

3.    Creatividad: es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto.

4.    Educar en la creatividad: es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana, además de ofrecerles herramientas para la innovación.

5.     Inteligencias múltiples: es la teoría de Howard Gardner (académico de la Universidad de Harvard) que nos habla de una manera de entender la(s) inteligencia(s).

6.   Trabajo cooperativo: una estrategia metodológica para desarrollar competencias

7.     Sugestopedia: es un método de aprendizaje y comunicación basado en el amor y respeto por el alumno, que potencia los recursos mentales del mismo aumentando su capacidad de aprendizaje y asimilación del idioma de forma espontánea y divertida.

8.    Tener que ir a la escuela:

VOCABULARIO

-Subjetivemas: son palabras con un alto contenido de sentimientos del sujeto que lo expresa.

-Feed-back:  Consiste en comunicar en forma verbal y/o no verbal a otra persona o grupo sobre su conducta y cómo ésta nos afecta.

-Hitos: Acontecimiento muy importante y significativo en el desarrollo de un proceso o en la vida de una persona

-Curricula: Relación de datos personales, títulos académicos o profesionales y trabajos hechos por una persona.

-Ambigüedad: Posibilidad de que algo pueda entenderse de varios modos o de que admita distintas interpretaciones

-Incertidumbre: Falta de conocimiento seguro o fiable sobre una cosa, especialmente cuando crea inquietud en alguien.

-Inmutable: Que no cambia.

-Estático: Que permanece en un mismo estado, sin cambios.

-Dialógico: Conocimiento que se adquiere a través del diálogo.

-Dialecto: Modalidad y conjunto de características adoptadas por una lengua en un determinado territorio, que no han llegado a constituir un modelo de lengua.

-Caos: Desorden o confusión muy grandes en un conjunto de cosas, una situación, un asunto, un lugar o una colectividad.

III.PREGUNTAS:

a)  Explique un caso de aprendizaje creativo que haya tenido este  año en la normal. De razones teóricas.

Este año hemos podido desarrollar nuestra creatividad y diversas fortalezas en las diferentes áreas, por ejemplo, psicología, donde en vez de exponer los temas de una forma aburrida y tediosa realizamos diferentes actividades para ilustrar los diferentes procesos que cada uno desea exponer.

b)  Describa un caso donde haya vivido una experiencia de Inteligencias múltiples. De razones teóricas.

En diferentes áreas hemos evidenciado el desarrollo de diversas inteligencias, como ejemplo está el área de Español, para hacer la exposición de las obras, en vez de únicamente contarles a las niña de que trataba y aprenderse largos textos, realizamos dramatizados, en donde teníamos que memorizar nuestros personajes y estar pendientes de la puesta en escena.